Ofrecemos para la lectura una revisión de la serie ” Queen’s Run ” desde el punto de vista de la teoría del desarrollo basada en el vínculo de Valentina Yachichurova.

Una persona, como usted sabe, puede resultar profundamente herida por algo, pero sin darse cuenta y sin sentir su vulnerabilidad. Una persona así se ve fuerte. Pero estamos hablando de defensas psicológicas que cierran sus propias emociones para que pueda sobrevivir en un entorno muy desfavorable.

Ante nosotros hay una niña que ha perdido a su padre, una madre que se ha perdido a sí misma como persona en un orfanato. Así se muestra el personaje principal al principio de la película sobre Elizabeth Harmon, una niña cerrada, cerrada, poco empática, traumatizada que aprendió de manera brillante a jugar al ajedrez.

En aquellos días, era costumbre no ayudar a los niños a afrontar psicológicamente las pérdidas, sino darles tranquilizantes. Beth inmediatamente se volvió adicta a ellos. Además, le permitieron liberarse de todo lo perecedero y en completa oscuridad jugar al ajedrez imaginario en el techo de su habitación.

Además de demostrar talento en el ajedrez, esta niña era capaz de hacer cosas extrañas que molestarían a cualquier otro niño, pero no la molestaron a ella. Desenrosca la cerradura y se mete en el botiquín de primeros auxilios de la escuela para atiborrarse de drogas sin restricciones. Sin darse cuenta, come directamente de la lata hasta que cae al suelo.

Ella es expulsada al sótano por un portero lúgubre que a menudo juega al ajedrez allí. El es grosero y dominante, pero Beth no puede tener miedo, por lo que sigue yendo allí.

Conoce a quienes pueden adoptarla y no se preocupa por ello. Además, no se emociona cuando se entera de que es hora de hacer las maletas e irse con una nueva familia. Empacó sus cosas y se fue.

Su nuevo padre no está muy inclinado a ser padre. Pero ella dice con total indiferencia: “Parece que no le agrado demasiado”. Hubo mucha separación insoportable en su vida, a la niña le faltó una invitación a existir en la vida de un adulto, se le privó de un sentido seguro de cercanía, y en su vida todo fue muy difícil, y le causó mucha ansiedad por su futuro.

El sistema de alarma humano está diseñado de tal manera que solo podemos sentirnos alarmados si nuestro cerebro cognitivo recibe retroalimentación y la interpreta como ansiedad.

Esta respuesta del cuerpo es reprimida, como fue el caso de Elizabeth, ella se protegió para no sentir dolor y para que los sentimientos no regresaran a ella.

Elizabeth nunca abandonó sus pastillas; más tarde se les añadió alcohol, lo que redujo aún más su percepción de ansiedad. De hecho, fue muy insensible. Se nota en los ejemplos de su actitud hacia los fans y hacia los padres adoptivos que su esfera emocional no está desarrollada y que no siente mucho en absoluto.

Un sistema de ansiedad que funcionara bien la haría mucho más cautelosa y circunspecta, se afligiría y temería mucho, tomaría decisiones deliberadas y su vida no sería un caos. Si sintiera su ansiedad, gradualmente se recuperaría del estrés y no se volvería loca por lno tolerar la vida.

Desafortunadamente, su sistema de ansiedad estaba pervertido, como Gordon Neufeld define esta palabra en su última conferencia a los practicantes de su instituto, por lo que la niña no sintió ansiedad, miedo, no se sintió agitada ni inquieta. No se relajaba, solo sentía adrenalina cuando actuaba sobre ella.

Los torneos de ajedrez se convirtieron en eventos que le llenaron de adrenalina. Le atraía jugar con oponentes cada vez más hábiles. Jugó para el estado, jugó con la campeona del país y unos años más tarde jugó en la URSS con las mentes más brillantes. Para ella, resultó ser muy atractivo, y esto es todo lo que la deleitó en la vida y fue su único objetivo.

Las defensas del cerebro de Elizabeth le ayudaron a sobrevivir y la ograr el éxito sin ningún apoyo, o mejor dicho, sin sentir el apoyo de otras personas.

Su aparente seguridad la hizo invulnerable a las burlas, al rechazo o a la negligencia de sus compañeros, pero hizo que se vinculara a lo que la preocupaba. Supongamos, en este caso, que el mundo ha recibido a una brillante jugadora de ajedrez y su adicción a la adrenalina está aprobada socialmente, aunque es adicta a las sustancias. Por lo general, se ve mucho peor, los niños que están demasiado ansiosos y no pueden soportar esta vida se vuelven pirómanos, adictos al juego, drogadictos y criminales. Y su vida en general es tan disfuncional como la de esta chica famosa pero emocionalmente estancada .

Autor: Valentina Yachichurova

Revisión de traducción informal al español: Marcela Escalera.

Fuente: Caring Alpha web-site – http://alpha-parenting.ru – serving to promote, inspire and educate.